培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握新能源汽車檢測維修知識(shí)技能，能夠從事新能源汽車檢測與維修、性能試驗(yàn)與檢測、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)維修服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：

專業(yè)核心課程如新能源汽車維護(hù)、新能源汽車底盤系統(tǒng)檢修、新能源汽車整車控制技術(shù)、新能源汽車動(dòng)力蓄電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車混合動(dòng)力系統(tǒng)檢修、新能源汽車電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車故障診斷技術(shù)等。

 專業(yè)優(yōu)勢：

學(xué)科建設(shè)圍繞實(shí)踐構(gòu)建課程體系。與宇通等企業(yè)深度合作，共建實(shí)訓(xùn)基地，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。教師參與新能源汽車技術(shù)研發(fā)，部分成果應(yīng)用于企業(yè)，助力學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)、提升創(chuàng)新實(shí)踐能力。

師資力量：

專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，學(xué)生數(shù)占本專業(yè)專任教師數(shù)比例為23:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師78%。專職教師11人，其中副教授2人，講師職稱7人，初級(jí)職稱2人。兼職教師5人，其中高級(jí)工程師2人，高級(jí)技師1人，工程師2人。教師高級(jí)職稱占比31%，中級(jí)職稱占比56%，初級(jí)職稱占比13%。擁有扎實(shí)理論與實(shí)踐能力，還有豐富企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)與指導(dǎo)。

 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：

校內(nèi)有新能源汽車基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、新能源汽車電能與管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、新能源汽車電機(jī)與控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、新能源汽車整車實(shí)訓(xùn)室、新能源汽車電氣系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)備完善。并與多家新能源汽車企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供真實(shí)實(shí)踐環(huán)境，助力學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)前景：

畢業(yè)生面向新能源汽車企業(yè)、4S店、修理廠等，從事維修、技術(shù)服務(wù)等工作。就業(yè)前景廣闊，初入職場薪資依地區(qū)和經(jīng)驗(yàn)有所不同，但整體水平達(dá)到8000元以上。