專業(yè)列表
專業(yè)列表
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具備良好職業(yè)道德、團隊協(xié)作和創(chuàng)新意識的高素質(zhì)技術技能人才。面向互聯(lián)網(wǎng)和相關服務、軟件和信息技術服務等行業(yè)的信息和通信工程技術人員、信息通信網(wǎng)絡維護人員、信息通信網(wǎng)絡運行管理人員等職業(yè)群,能從事網(wǎng)絡技術支持、網(wǎng)絡系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡應用開發(fā)的高技能人才。
課程設置:
部分專業(yè)核心課程教學內(nèi)容與要求
課程名稱 | 課程目標 |
Linux操作系統(tǒng)及應用 | 掌握Linux 操作系統(tǒng)安裝與調(diào)試、系統(tǒng)管理、部署與運維、故障排除的基本方法。 |
網(wǎng)絡互聯(lián) | 掌握不同網(wǎng)絡間的互聯(lián)技能;制定網(wǎng)絡規(guī)劃方案;配置與管理交換機與路由器。 |
網(wǎng)絡規(guī)劃 | 掌握網(wǎng)絡規(guī)劃、設計、設備選型;具備對網(wǎng)絡工程的整體把控能力。 |
網(wǎng)絡安全與防護 | 掌握網(wǎng)絡安全風險分析與策略規(guī)劃;網(wǎng)絡安全產(chǎn)品選型與部署、產(chǎn)品配置與管理;網(wǎng)絡安全產(chǎn)品安全策略選擇與配置等。 |
網(wǎng)絡自動化運維 | 網(wǎng)絡自動化運維環(huán)境配置、工具的使用、解決方案的設計、自動化運維軟件的開發(fā)。 |
專業(yè)優(yōu)勢:
專業(yè)建設:采用工學結合校企合作的人才培養(yǎng)模式,將課堂教學與企業(yè)實踐有機結合,提高學生的學習積極性和主動性,培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神。構建模塊化的課程體系,根據(jù)學生的興趣和職業(yè)發(fā)展方向,設置不同的課程模塊,如網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡安全、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等。學生可以根據(jù)自己的需求選擇相應的模塊進行學習,實現(xiàn)個性化培養(yǎng),提高學生的就業(yè)適應性。
校企合作:
與知名企業(yè)(如華為、銳捷等)建立深度合作,共建實訓基地,引入企業(yè)真實項目,提供實習就業(yè)機會,確保學生技能與崗位需求無縫對接。
職業(yè)類證書:
計算機技術與軟件專業(yè)技術資格、網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維、Web 前端開發(fā)、網(wǎng)絡安全運維、WPS 辦公應用、網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃與部署等。
就業(yè)優(yōu)勢:
畢業(yè)生就業(yè)率高,職業(yè)發(fā)展空間廣闊,可從事網(wǎng)絡運維、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡安全等高需求崗位,深受企業(yè)青睞。
師資力量: 本專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有教師16人,含兼職教師6人;高級職稱4人,講師以上職稱11人,其中,博士1人,研究生3人,雙師型教師11人,已組建一支年齡、職稱結構合理,具有雙師素質(zhì)、實踐經(jīng)驗豐富的教師團隊。
獲得榮譽:2023年參加河南省教育廳舉辦的河南省職業(yè)教育技能大賽“網(wǎng)絡系統(tǒng)管理”賽項,榮獲二等獎、三等獎各一項;同年,在計算機學會主辦的河南省第五屆“金盾信安杯”網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)安全大賽中,取得了兩項團隊三等獎的優(yōu)異成績。
實驗實訓條件:
本專業(yè)擁有先進的實訓室和實訓基地,配備高性能計算機、大屏顯示器及主流開發(fā)工具,為學生提供真實的開發(fā)環(huán)境。實驗室支持Linux操作系統(tǒng)及應用、MySql數(shù)據(jù)庫應用技術、網(wǎng)絡互聯(lián)、網(wǎng)絡規(guī)劃、網(wǎng)絡自動化運維、基本應用程序開發(fā)等前沿技術的實踐操作,滿足開發(fā)需求。同時,學校與多家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作共建實習基地,為學生提供企業(yè)級項目實戰(zhàn)機會,參與真實項目開發(fā),提升職業(yè)競爭力。通過校企合作,學生能夠深入了解行業(yè)需求,掌握最新技術動態(tài),為就業(yè)奠定堅實基礎。
網(wǎng)絡開發(fā)實訓室