為關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康，搭建心靈溝通橋梁，近日，藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部精心策劃并成功舉辦了“情感樹(shù)洞—愛(ài)的千紙鶴”活動(dòng)?；顒?dòng)吸引了眾多同學(xué)參與，為緊張的校園生活注入了一股溫暖而治愈的力量。

活動(dòng)前期，心理部成員利用課余時(shí)間，精心設(shè)計(jì)板報(bào)并親手折疊了數(shù)百只千紙鶴。每一只千紙鶴都凝聚著心理部成員的心意，他們還在上面寫(xiě)下鼓勵(lì)話語(yǔ)、趣味段子或是心理小貼士 ，為同學(xué)們送上別樣的溫暖。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醒目的展板上張貼著“情感樹(shù)洞”的聯(lián)系方式，好奇與期待寫(xiě)在同學(xué)們臉上，大家紛紛拿出手機(jī)掃碼添加，向樹(shù)洞傾訴著學(xué)習(xí)壓力、生活煩惱、人際困擾。有同學(xué)匿名吐槽小組作業(yè)遇到“擺爛隊(duì)友”，也有人傾訴對(duì)未來(lái)的迷茫。

在添加樹(shù)洞后，同學(xué)們便可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取一只千紙鶴。大家小心翼翼地拆開(kāi)，細(xì)細(xì)品味上面的話語(yǔ)，不少同學(xué)臉上露出了輕松的笑容。“最近學(xué)習(xí)生活壓力很大，看到千紙鶴上寫(xiě)的‘生活的溫柔，總會(huì)噠噠噠的跑進(jìn)你懷里?！?，一下子被治愈了?！币晃荒涿陡鍢?shù)洞的同學(xué)說(shuō)道。

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)王毅表示：“這次活動(dòng)旨在為同學(xué)們提供一個(gè)安全、私密的情緒出口。藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感，也容易積攢壓力，我們希望通過(guò)樹(shù)洞傾聽(tīng)大家的心聲，用千紙鶴傳遞溫暖，讓同學(xué)們?cè)诜窒砼c交流中獲得心理支持?！?/span>

“情感樹(shù)洞—愛(ài)的千紙鶴”活動(dòng)不僅幫助同學(xué)們緩解了心理壓力，也增進(jìn)了彼此間的理解與共鳴。未來(lái)，藝術(shù)學(xué)院將持續(xù)關(guān)注同學(xué)們的心理健康，開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)，助力同學(xué)們以更積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)與生活中。

活動(dòng)策劃:王毅，張東陽(yáng)

板報(bào)設(shè)計(jì)制作：王毅，趙莉鑫，李玉敬，劉洺豪

千紙鶴文案撰寫(xiě)與制作：楊燕，李玉敬，劉銘豪，楊松旺

活動(dòng)審核：學(xué)生會(huì)副主席劉鎮(zhèn)航

樹(shù)洞后期回復(fù)：王毅，張東陽(yáng)

活動(dòng)特別支援：趙莉鑫