為了積極響應(yīng)并深入實(shí)施教育部等十七部門聯(lián)合發(fā)布的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，車輛工程學(xué)院于2024年10月18日組織全體同學(xué)收看學(xué)習(xí)了“尋生命意義 展生命之美”為主題的心理健康公開課。本次公開課以“尋生命意義 展生命之美”為主題，旨在引導(dǎo)同學(xué)們探索生命的深層價(jià)值，促進(jìn)心理健康的全面發(fā)展。

與心相擁 公開課內(nèi)容設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，共分為“漫步生命之路”、“擁抱生命之愛”和“綻放生命之美”三個(gè)篇章，每一篇章都緊密圍繞生命的意義與美好展開，層層遞進(jìn)，引人深思。在“漫步生命之路”篇章中，主講老師通過分享不同人生階段的故事和經(jīng)歷，引導(dǎo)同學(xué)們思考生命的價(jià)值與方向；“擁抱生命之愛”篇章則聚焦于人際關(guān)系中的愛與被愛，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾我愿娱_放和包容的心態(tài)去理解和接納他人；而“綻放生命之美”篇章則鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并展現(xiàn)自己獨(dú)特的生命之美，勇敢追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

 與愛相依課堂上，主講老師運(yùn)用了豐富多樣的教學(xué)手段，包括生動(dòng)的案例分析、互動(dòng)討論、情感共鳴等，使得原本復(fù)雜的心理健康知識(shí)變得具體而易于理解。老師用一個(gè)個(gè)貼近生活的例子，如身邊人的感人故事、社會(huì)熱點(diǎn)事件等，讓同學(xué)們更加深刻地感受到了心理健康的重要性，并且讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，營造了一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

此次心理健康公開課不僅為同學(xué)們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且激發(fā)了他們對(duì)生命的熱愛和對(duì)未來的憧憬。同學(xué)們紛紛表示，通過這次學(xué)習(xí)，他們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了生命的意義和價(jià)值所在，也學(xué)會(huì)了如何更好地關(guān)愛自己和他人。未來，他們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的心理素質(zhì)和綜合能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。